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Contents
Vol. 18 後片付けで楽しく学ぶ非認知スキル
食事を楽しんだ際の後片付け。この日常の一環は、単に片付ける作業に過ぎないように見えるかもしれませんが、実は子どもにとって重要な学びの場となることができ…
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Vol. 17 盛り付けから非認知能力を育てる
食事の美味しさは味だけでなく、目にも楽しい盛り付けも関係します。料理を盛り付ける技術は、食の楽しさを高めるだけでなく、子どもの感性教育と非認知能力の発…
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Vol. 16 お手伝いから非認知能力を高める
食事の準備は家庭の中心的な活動であり、料理は単なる必要な作業ではなく、親子の絆を深め、子どもに非認知能力を育む素晴らしい機会です。 子どもと一緒に楽し…
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Vol. 15 自然のサイクルから養う非認知能力
食材が我々のテーブルに届くまでの旅は、たくさんの人とコトが組み合わさった産物であります。それは自然のサイクルの一部であり、このコラムでは、環境教育と食…
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Vol. 14 家庭菜園で育てる子どもの非認知能力
家庭菜園はただの趣味ではありません。それは、子どもに自己効力感と耐忍性を教える教育の場でもあるのです。種を植え、成長を見守り、収穫を楽しむプロセスは、…